威尼斯城娱乐官方平台

威尼斯城娱乐官方平台
  • 网站首页
  • 学院概况
    • 学院简介
    • 专业介绍
    • 机构设置
    • 现任领导
    • 岗位职责
    • 发展规划
    • 联系我们
  • 师资队伍
    • 师资队伍
    • 师资力量
    • 师资培养
    • 教师风采
    • 教辅人员
    • 辅导员队伍
  • 人才培养
    • 人才培养
    • 班级风采
    • 实习建设
  • 党建思政
    • 规章制度
    • 党建新闻
    • 党员发展
  • 科学研究
    • 规章制度
    • 立项课题
    • 科研成果
    • 学术交流
  • 实验中心
    • 实验室概况
    • 规章制度
    • 实验条件
    • 实验教学
  • 学科建设
  • 学团工会
    • 学生会
    • 院团委
    • 院工会
    • 社团组织
  • 招生就业
  • 校友之窗
  • 资料下载
  • 学校首页
科学研究
    • 规章制度
    • 立项课题
    • 科研成果
    • 学术交流

威尼斯城娱乐官方平台公共关系学舆情管理讲座顺利召开

2019年04月22日  点击:[]

2019年4月16日,威尼斯城娱乐官方平台公共关系学班在明义楼428教室开展以”新媒体环境下的舆论现状及传播应对技巧”为主题的讲座活动。此次讲座的目的是加强公共关系学学生综合能力,提高相关专业水平。本次活动有幸邀请到新浪舆情副总裁李鹏先生担任主讲人。参会人员有:威尼斯城娱乐官方平台公共关系学系主任谢坚老师,威尼斯城娱乐官方平台副院长黄丹老师及2018级公共关系学全体同学。

讲座共分为“舆论”与“宣传中处处有舆情”两个章节展开详细的辩述。在第一章“舆论”中,李鹏老师用斯坦福大学和康奈尔大学的新研究“每个人都可能成为网络喷子”这件事引入主题,随后李鹏老师又从“聆听·发现”、“甄别·掌握”、“决策·应对”几个方面切入,联系生活和工作实际,将相关知识与生活工作实际案例联系在一起,让所有参会人员听的十分投入。

讲座最后,李鹏老师与同学们积极互动交流,耐心为同学们解答疑惑,现场气氛十分活跃。我院副院长黄丹老师代表全体参会人员对李鹏老师的精彩演讲表示了热烈感谢和称赞,并向李鹏老师颁发聘书,此次讲座取得圆满成功。

当李鹏老师离开后,对公共关系学班的同学们提出了表扬。在朋友圈写道”威尼斯城娱乐威尼斯城娱乐官方平台公关关系学的同学们太可爱了,思维敏捷。课程超时了,同学们都还不想下课!”

    文/张海霞    图/张海霞 胡丹   审核人/程艳萍

 

威尼斯城娱乐官方平台副院长黄丹主持会议

为李鹏老师颁发聘书

李鹏老师与同学们交流

上一条:演讲展现素质,口才改变命运 ——威尼斯城娱乐官方平台教学实践周《演讲与口才》讲座
下一条:阅读人生 细品书香

【关闭】

总访问量:

威尼斯城娱乐官方平台-威尼斯城娱乐  地址:贵州省贵阳市乌当区高新路115号威尼斯城娱乐
电话:0851-85817286  邮编:550018

技术支持:贵州航图教育科技有限公司

 

文章详情

威尼斯城娱乐官方平台公共关系学舆情管理讲座顺利召开

 阅读:
发表于
2019-04-22

2019年4月16日,威尼斯城娱乐官方平台公共关系学班在明义楼428教室开展以”新媒体环境下的舆论现状及传播应对技巧”为主题的讲座活动。此次讲座的目的是加强公共关系学学生综合能力,提高相关专业水平。本次活动有幸邀请到新浪舆情副总裁李鹏先生担任主讲人。参会人员有:威尼斯城娱乐官方平台公共关系学系主任谢坚老师,威尼斯城娱乐官方平台副院长黄丹老师及2018级公共关系学全体同学。

讲座共分为“舆论”与“宣传中处处有舆情”两个章节展开详细的辩述。在第一章“舆论”中,李鹏老师用斯坦福大学和康奈尔大学的新研究“每个人都可能成为网络喷子”这件事引入主题,随后李鹏老师又从“聆听·发现”、“甄别·掌握”、“决策·应对”几个方面切入,联系生活和工作实际,将相关知识与生活工作实际案例联系在一起,让所有参会人员听的十分投入。

讲座最后,李鹏老师与同学们积极互动交流,耐心为同学们解答疑惑,现场气氛十分活跃。我院副院长黄丹老师代表全体参会人员对李鹏老师的精彩演讲表示了热烈感谢和称赞,并向李鹏老师颁发聘书,此次讲座取得圆满成功。

当李鹏老师离开后,对公共关系学班的同学们提出了表扬。在朋友圈写道”威尼斯城娱乐威尼斯城娱乐官方平台公关关系学的同学们太可爱了,思维敏捷。课程超时了,同学们都还不想下课!”

    文/张海霞    图/张海霞 胡丹   审核人/程艳萍

 

威尼斯城娱乐官方平台副院长黄丹主持会议

为李鹏老师颁发聘书

李鹏老师与同学们交流