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威尼斯城娱乐官方平台2015-2020年发展规划

2018年11月26日  点击:[]

威尼斯城娱乐官方平台2015-2020年发展规划

 

为提高威尼斯城娱乐官方平台未来五年的教学科研管理水平、增强我院基础师资教育培育能力以及为社会经济服务的能力,根据学校十三五发展规划,从我院已有的资源和未来可得的资源出发,特制定十三五发展规划。(因我院是新整合学院,因此,学院在发展过程中,延续了威尼斯城娱乐官方平台前身,即经济与政治学院“十三五”发展规划部分内容)。

一、发展的指导思想、基本原则

(一)指导思想

全面贯彻我校“学生是根本、教师是主力军、教学是中心、质量是生命线、科研是助推器、特色是优势、干部是服务员、人人是建设者” 的办学理念;践行我校“树德立人、育人为本、德育为先,重视教师教育技术和基础教育新课程掌握,重视职前职后一体化人才培养”的办学特色;坚持我校“拼精神、比实干、新观念、抢时间、勤学习、树正气、负责任、重细节”的价值观;发扬我校“人一之、我十之,不甘落后奋勇争先,锲而不舍不折不挠,齐心协力艰苦奋斗,真抓实干务求实效,咬定青山不放松,不达目的不罢休”的独特精神。

(二)基本原则

1、以人为本,有效激励。学院发展的主体是教师,实现有效的激励机制是圆满完成制定的规划与发展目标的前提。学院的发展是基于学校跨越式大发展的背景下与广大教职工自身发展的基础上。

2、打造团队,增强凝聚。教学科研成果很大程度上是依赖于团队的合作。将个人定位到团队的坐标系中,是学院凝聚力的保证,也是“事业留人”的载体。

3、凝练学科,挖掘潜力。结合教师的专业与研究特长,将高学历青年教师的科研工作与本科学科建设紧密结合起来,使得个人兴趣与学校发展之大局相一致。在科研上压担子、以竞争促成果。

4、服务社会,整合资源。我院无论思想政治教育专业还是经济管理类专业,其研究很大程度上依赖于服务社会经济发展的需要,只有研究成果能够更多的服务于社会才能争取更多的资源投入学院发展,实现科研与应用的良性互动,获取经济效益、社会效益的双丰收,成为学院可持续发展的重要保证。

二、发展的目标与任务

(一)总体目标:

 以人才兴院、强院为依托,紧紧抓住学科建设这条主线,加快师资队伍建设步伐,大力提高科学研究能力和水平,办好师范教育的基础上积极发展应用专业,努力建设省内知名的教学型、应用型学院。

(二)分项目标:

1、专业与学科发展:努力建成3个本科专业,创造条件准备开展研究生教育,重点办好思想政治教育本科专业,适时申报普通本科商科类、管理学类专业。

(1)继续办好经济学本科专业、信用管理、公共关系学专业,争创品牌专业。

(2)尽快申报普通本科商科类、管理学类专业。

(3)创造条件,与外校联合开展研究生教育。

2、教学科研建设:教学能力上台阶,科研水平有质变

打造一支合格的教学团队,适应普通本科教学,这是摆在我院全体教职工面前的迫切任务。(1)2019年底,打造适合学生使用的有特色的专业教材,在教学中,力求因材施教、精简课时、加强实践、注重应用。(2)2019年底,努力建成学院层级精品课程体系,申报校级精品课程,2019年申报省级精品课程。(3)2019年本院所有教师都要求掌握多媒体授课技术,40岁以下教师在省级多媒体课件竞争中取得成果。(4)建立稳定实习基地。实习基地建设尽管难度较大,但是要力争在2019年底以前,联系并形成相对稳定的可容纳一定数量实习生的实习基地。根据我院专业的特点,实习基地不求大、多,但求实在和稳定。(6)加强教学改革工作。2015-2020年期间规划精品教材建设一项,实践教学改革立项一项,多媒体等教学方法改革立项一项。

科研工作一直以来是困扰我院发展的弱项。推动科研工作的开展,我院将在向各教师“压担子”上下功夫。一是五年内每位教师都应完成由其主持或参与的课题一项,二是要求每位教师每学年至少发表论文一篇。到2020年底我院教师争取获得省部级科研项目1项,厅级项目6项,成果总体水平与省内一流水平缩小差距。

3、学生工作:在校生规模近千,就业率提高。

贯彻威尼斯城娱乐学生管理工作从招生到就业的系统教育思想,突出我院学生教育工作“为了学生成才”,“突出学习能力培养,突出应用型人才培养,突出职业素质培养”的原则,具体在如下几个方面:

(1)按照学校要求完成招生指标

未来五年招生规模稳定在300人/年左右,2020年学院在校学生规模达到1200人左右。

(2)做好提高学生就业率的各项准备工作。

一是努力提高教师的教学效果,加强对我院学生管理,全面提高学生各项素质,吸引更多较优秀的学生报考我院各专业,为提高就业率奠定基础。

二是争取我院毕业生通过多项面向我院学生的专业资格证考试,从而促进和提高学生实际工作能力,提高就业率。

三是利用学校资源提高学生计算机应用能力并获得相关等级证书,促进学生英语学习水平和应用能力的提升,提高学生大学英语四、六级考试通过率。

四是丰富学生课外文化科技活动,灵活学生思维,促进能力提高。学院团总支和学生会每学期组织一项有一定规模和影响的文化创意活动如职业规划大赛、创业大赛、演讲辩论赛等。

五是做好学生思想教育和心理疏导工作。做到将学生思想教育工作贯穿于教学与各项活动中,要求教师教书育人,要求班主任和辅导员通过与学生的多方面接触和了解,及时帮助学生解决思想疑惑和困难,尽可能及时进行心理疏导。

(3)加强辅导员队伍建设

在校生规模达到千人时,规划配备专兼职辅导员6名,其队伍构成:专职辅导员4人、兼职辅导员2人;学历层次要求:专职辅导员至少为本科学历,兼职辅导员要求至少是硕士及以上学历或具有中高级职称;知识结构要求以思想政治教育或学生所学专业相近专业为主,以有利于辅导员能结合学生的专业学习做好工作。

4、师资队伍建设:建成结构合理的教职工队伍

随着专业的增加、招生规模的扩大、教学层次的提高,我院现有专职教师无论从质量还是数量上都与我院未来五年发展规划有较大差距,相当部分的专业课程尤其是核心课程缺少高质量的教师来承担。因此,未来五年,师资队伍建设既要增加数量,更要提高质量。

首先,增加专业对口的质量较高的教师5名左右,以博士、教授为主。

其次,着力提高教师质量。采取的措施是:对需要提高学历的教师创造必要条件在适当的时候鼓励其深造;对已取得必要学历的教师,在学校制度许可的范围内给教师争取参加必要进修、培训的机会;通过组织课程研究组、集体备课的方式,互相取长补短;进行观摩教学,学习先进的教学思想和教学方式,通过教学改革和科研工作,促进教学水平提高等。到2020年,实现学科带头人的突破,校级骨干教师达到6人。

再次,改善我院师资结构。一是高职称教师占教师的比例达到50%以上,教授职称教师达到20%以上;二是硕士以上学历教师达到70%以上,省外高校毕业教师占80%以上。

三、发展战略重点

围绕全面提高教育教学质量和实现人才培养目标,着力抓好以下三个发展战略重点:

(一)教师队伍建设

教师队伍是高等学校发展之基、竞争之本、提高之源,是制约高等学校发展速度、进程、层次、水平、质量、效益的决定性因素,教学立校和科研强校都最终依赖于教师队伍整体素质的提高。因此,必须始终把建设一支数量够、质量高的教师队伍作为根本大计来抓。

(二)学科建设

科类结构是高等教育结构的核心。它不仅决定着高校所培养的各类专门人才的结构,而且直接关系到高校的学科设置和专业课程的开设,又和社会的经济结构、产业结构、技术结构以及职业结构等紧密相关,是影响高等教育与社会人才需求吻合程度的基本因素之一。因此,学科建设是高校一项最重要的基础性工作,我们必须从社会需要和科学技术发展实际出发,坚持特色战略,完善科类结构及专业结构,扎实提高学科建设水平。

(三)提高管理水平

管理出效率,管理出质量,管理就是生产力,这是被实践证明了的一条真理。从一定意义上讲,高校竞争就是管理水平的竞争。我院办学必须依靠科学管理,创新管理理念、管理制度、管理方法和管理技术,把我院科学管理切实提高到一个新的发展水平。

四、发展战略阶段

(一)准备启动阶段(2015年)

主要任务是切实转变教育思想,进一步完善办学思路,优化办学资源配置,为实现“十二五”发展目标起好步、开好头。

(二)快速发展阶段(2015年至2018年)

主要任务是按照本科院校的办学条件标准和要求,进一步强化本科办学观念,加强师资队伍、学科、专业和课程建设,改善办学条件,提高管理水平,保证教学质量,打造办学特色,学院各方面工作形成良好的发展态势。

(三)巩固调整阶段(2020年)

主要任务是更加致力于内涵发展,实现规模、结构、质量和效益的协调统一,强化办学特色,实现由专科教育到本科教育的实质性转变,建成省内知名的教学型、应用型学院。

 五、保障措施

(一)组建团队,激发教学与科研潜力

结合本科学科建设方向,力求将每个专职教师都定位到1-2个教学或科研团队中,各取所长,优势互补,并且针对相对薄弱的研究方向与团队积极联系,引进人才。科研考核鼓励团队成果与项目,建立团队科研平台,以团队促成果,以成果促建设,形成科研与教学的良性互动局面。同时,完善激励机制。其一、做好宣传工作,将学校科研奖励的有关激励措施传达到每一个教师;并结合各自的特点对症下药,共同制定教学科研的个人规划。充分利用本科专业建设团队动态管理的特点,创造有效的竞争机制,向科研与教学成果要效益。院内激励机制实现的主要思路是广泛推行“按项目、按论文”分配资源、而非“按人头”分配资源的办法。

(二)完善运作机制,实行规范管理

健全和完善学院和教研室两级管理模式,积极探索有利于调动两级积极性的运行机制,进一步将一些权利和责任下放到教研室一级,减少院级管理幅度,提高管理效率。健全和完善各项规章制度,减少工作中的盲目性和随意性,坚持公开、公正和公平的原则,提高工作的规范性和透明度。重点要实行分配制度和教学、科研考核制度的创新,修改现有的科研考核和奖励办法,根据学院发展的不同阶段,调整考核和奖励的重点,不断提高经济与政治学院可持续发展的能力。在广泛调查研究的基础上,拟定院级的教师教学工作考核办法,最终形成对教师和行政人员的综合考核方案,按照工作绩效进行奖惩,使学院形成人人争先,公平竞争的局面。

(三)重视教师队伍的引进和培养,不断提高学院的核心竞争力

根据学院的学历结构、学缘结构、专业结构及未来的发展需要,制订教师队伍引进计划,以及引进程序和考核办法,重点引进国内知名大学的博士,力争引进2-3名教授。重视对学院教师队伍存量的继续培养工作,特别是要加强青年教师的培养,制订对青年教师培养的方案,对青年教师的进修学习和科学研究实行扶持性政策,不断提高教师的学历层次和教学科研水平,创造条件促进青年教师迅速成长。创建学科建设和教学研究的创新梯队,精炼学科方向,承担纵向和横向的重大项目,力争五年内有1-2个学科方向成为省内有鲜明特色并有较大影响的研究方向,提高我院的核心竞争力。

 注:该规划是在威尼斯城娱乐官方平台前身,即在济与政治学院规划的基础上延续及修改而来。

 

 

 

 

 

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2018年10月10日


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2018-11-26

威尼斯城娱乐官方平台2015-2020年发展规划

 

为提高威尼斯城娱乐官方平台未来五年的教学科研管理水平、增强我院基础师资教育培育能力以及为社会经济服务的能力,根据学校十三五发展规划,从我院已有的资源和未来可得的资源出发,特制定十三五发展规划。(因我院是新整合学院,因此,学院在发展过程中,延续了威尼斯城娱乐官方平台前身,即经济与政治学院“十三五”发展规划部分内容)。

一、发展的指导思想、基本原则

(一)指导思想

全面贯彻我校“学生是根本、教师是主力军、教学是中心、质量是生命线、科研是助推器、特色是优势、干部是服务员、人人是建设者” 的办学理念;践行我校“树德立人、育人为本、德育为先,重视教师教育技术和基础教育新课程掌握,重视职前职后一体化人才培养”的办学特色;坚持我校“拼精神、比实干、新观念、抢时间、勤学习、树正气、负责任、重细节”的价值观;发扬我校“人一之、我十之,不甘落后奋勇争先,锲而不舍不折不挠,齐心协力艰苦奋斗,真抓实干务求实效,咬定青山不放松,不达目的不罢休”的独特精神。

(二)基本原则

1、以人为本,有效激励。学院发展的主体是教师,实现有效的激励机制是圆满完成制定的规划与发展目标的前提。学院的发展是基于学校跨越式大发展的背景下与广大教职工自身发展的基础上。

2、打造团队,增强凝聚。教学科研成果很大程度上是依赖于团队的合作。将个人定位到团队的坐标系中,是学院凝聚力的保证,也是“事业留人”的载体。

3、凝练学科,挖掘潜力。结合教师的专业与研究特长,将高学历青年教师的科研工作与本科学科建设紧密结合起来,使得个人兴趣与学校发展之大局相一致。在科研上压担子、以竞争促成果。

4、服务社会,整合资源。我院无论思想政治教育专业还是经济管理类专业,其研究很大程度上依赖于服务社会经济发展的需要,只有研究成果能够更多的服务于社会才能争取更多的资源投入学院发展,实现科研与应用的良性互动,获取经济效益、社会效益的双丰收,成为学院可持续发展的重要保证。

二、发展的目标与任务

(一)总体目标:

 以人才兴院、强院为依托,紧紧抓住学科建设这条主线,加快师资队伍建设步伐,大力提高科学研究能力和水平,办好师范教育的基础上积极发展应用专业,努力建设省内知名的教学型、应用型学院。

(二)分项目标:

1、专业与学科发展:努力建成3个本科专业,创造条件准备开展研究生教育,重点办好思想政治教育本科专业,适时申报普通本科商科类、管理学类专业。

(1)继续办好经济学本科专业、信用管理、公共关系学专业,争创品牌专业。

(2)尽快申报普通本科商科类、管理学类专业。

(3)创造条件,与外校联合开展研究生教育。

2、教学科研建设:教学能力上台阶,科研水平有质变

打造一支合格的教学团队,适应普通本科教学,这是摆在我院全体教职工面前的迫切任务。(1)2019年底,打造适合学生使用的有特色的专业教材,在教学中,力求因材施教、精简课时、加强实践、注重应用。(2)2019年底,努力建成学院层级精品课程体系,申报校级精品课程,2019年申报省级精品课程。(3)2019年本院所有教师都要求掌握多媒体授课技术,40岁以下教师在省级多媒体课件竞争中取得成果。(4)建立稳定实习基地。实习基地建设尽管难度较大,但是要力争在2019年底以前,联系并形成相对稳定的可容纳一定数量实习生的实习基地。根据我院专业的特点,实习基地不求大、多,但求实在和稳定。(6)加强教学改革工作。2015-2020年期间规划精品教材建设一项,实践教学改革立项一项,多媒体等教学方法改革立项一项。

科研工作一直以来是困扰我院发展的弱项。推动科研工作的开展,我院将在向各教师“压担子”上下功夫。一是五年内每位教师都应完成由其主持或参与的课题一项,二是要求每位教师每学年至少发表论文一篇。到2020年底我院教师争取获得省部级科研项目1项,厅级项目6项,成果总体水平与省内一流水平缩小差距。

3、学生工作:在校生规模近千,就业率提高。

贯彻威尼斯城娱乐学生管理工作从招生到就业的系统教育思想,突出我院学生教育工作“为了学生成才”,“突出学习能力培养,突出应用型人才培养,突出职业素质培养”的原则,具体在如下几个方面:

(1)按照学校要求完成招生指标

未来五年招生规模稳定在300人/年左右,2020年学院在校学生规模达到1200人左右。

(2)做好提高学生就业率的各项准备工作。

一是努力提高教师的教学效果,加强对我院学生管理,全面提高学生各项素质,吸引更多较优秀的学生报考我院各专业,为提高就业率奠定基础。

二是争取我院毕业生通过多项面向我院学生的专业资格证考试,从而促进和提高学生实际工作能力,提高就业率。

三是利用学校资源提高学生计算机应用能力并获得相关等级证书,促进学生英语学习水平和应用能力的提升,提高学生大学英语四、六级考试通过率。

四是丰富学生课外文化科技活动,灵活学生思维,促进能力提高。学院团总支和学生会每学期组织一项有一定规模和影响的文化创意活动如职业规划大赛、创业大赛、演讲辩论赛等。

五是做好学生思想教育和心理疏导工作。做到将学生思想教育工作贯穿于教学与各项活动中,要求教师教书育人,要求班主任和辅导员通过与学生的多方面接触和了解,及时帮助学生解决思想疑惑和困难,尽可能及时进行心理疏导。

(3)加强辅导员队伍建设

在校生规模达到千人时,规划配备专兼职辅导员6名,其队伍构成:专职辅导员4人、兼职辅导员2人;学历层次要求:专职辅导员至少为本科学历,兼职辅导员要求至少是硕士及以上学历或具有中高级职称;知识结构要求以思想政治教育或学生所学专业相近专业为主,以有利于辅导员能结合学生的专业学习做好工作。

4、师资队伍建设:建成结构合理的教职工队伍

随着专业的增加、招生规模的扩大、教学层次的提高,我院现有专职教师无论从质量还是数量上都与我院未来五年发展规划有较大差距,相当部分的专业课程尤其是核心课程缺少高质量的教师来承担。因此,未来五年,师资队伍建设既要增加数量,更要提高质量。

首先,增加专业对口的质量较高的教师5名左右,以博士、教授为主。

其次,着力提高教师质量。采取的措施是:对需要提高学历的教师创造必要条件在适当的时候鼓励其深造;对已取得必要学历的教师,在学校制度许可的范围内给教师争取参加必要进修、培训的机会;通过组织课程研究组、集体备课的方式,互相取长补短;进行观摩教学,学习先进的教学思想和教学方式,通过教学改革和科研工作,促进教学水平提高等。到2020年,实现学科带头人的突破,校级骨干教师达到6人。

再次,改善我院师资结构。一是高职称教师占教师的比例达到50%以上,教授职称教师达到20%以上;二是硕士以上学历教师达到70%以上,省外高校毕业教师占80%以上。

三、发展战略重点

围绕全面提高教育教学质量和实现人才培养目标,着力抓好以下三个发展战略重点:

(一)教师队伍建设

教师队伍是高等学校发展之基、竞争之本、提高之源,是制约高等学校发展速度、进程、层次、水平、质量、效益的决定性因素,教学立校和科研强校都最终依赖于教师队伍整体素质的提高。因此,必须始终把建设一支数量够、质量高的教师队伍作为根本大计来抓。

(二)学科建设

科类结构是高等教育结构的核心。它不仅决定着高校所培养的各类专门人才的结构,而且直接关系到高校的学科设置和专业课程的开设,又和社会的经济结构、产业结构、技术结构以及职业结构等紧密相关,是影响高等教育与社会人才需求吻合程度的基本因素之一。因此,学科建设是高校一项最重要的基础性工作,我们必须从社会需要和科学技术发展实际出发,坚持特色战略,完善科类结构及专业结构,扎实提高学科建设水平。

(三)提高管理水平

管理出效率,管理出质量,管理就是生产力,这是被实践证明了的一条真理。从一定意义上讲,高校竞争就是管理水平的竞争。我院办学必须依靠科学管理,创新管理理念、管理制度、管理方法和管理技术,把我院科学管理切实提高到一个新的发展水平。

四、发展战略阶段

(一)准备启动阶段(2015年)

主要任务是切实转变教育思想,进一步完善办学思路,优化办学资源配置,为实现“十二五”发展目标起好步、开好头。

(二)快速发展阶段(2015年至2018年)

主要任务是按照本科院校的办学条件标准和要求,进一步强化本科办学观念,加强师资队伍、学科、专业和课程建设,改善办学条件,提高管理水平,保证教学质量,打造办学特色,学院各方面工作形成良好的发展态势。

(三)巩固调整阶段(2020年)

主要任务是更加致力于内涵发展,实现规模、结构、质量和效益的协调统一,强化办学特色,实现由专科教育到本科教育的实质性转变,建成省内知名的教学型、应用型学院。

 五、保障措施

(一)组建团队,激发教学与科研潜力

结合本科学科建设方向,力求将每个专职教师都定位到1-2个教学或科研团队中,各取所长,优势互补,并且针对相对薄弱的研究方向与团队积极联系,引进人才。科研考核鼓励团队成果与项目,建立团队科研平台,以团队促成果,以成果促建设,形成科研与教学的良性互动局面。同时,完善激励机制。其一、做好宣传工作,将学校科研奖励的有关激励措施传达到每一个教师;并结合各自的特点对症下药,共同制定教学科研的个人规划。充分利用本科专业建设团队动态管理的特点,创造有效的竞争机制,向科研与教学成果要效益。院内激励机制实现的主要思路是广泛推行“按项目、按论文”分配资源、而非“按人头”分配资源的办法。

(二)完善运作机制,实行规范管理

健全和完善学院和教研室两级管理模式,积极探索有利于调动两级积极性的运行机制,进一步将一些权利和责任下放到教研室一级,减少院级管理幅度,提高管理效率。健全和完善各项规章制度,减少工作中的盲目性和随意性,坚持公开、公正和公平的原则,提高工作的规范性和透明度。重点要实行分配制度和教学、科研考核制度的创新,修改现有的科研考核和奖励办法,根据学院发展的不同阶段,调整考核和奖励的重点,不断提高经济与政治学院可持续发展的能力。在广泛调查研究的基础上,拟定院级的教师教学工作考核办法,最终形成对教师和行政人员的综合考核方案,按照工作绩效进行奖惩,使学院形成人人争先,公平竞争的局面。

(三)重视教师队伍的引进和培养,不断提高学院的核心竞争力

根据学院的学历结构、学缘结构、专业结构及未来的发展需要,制订教师队伍引进计划,以及引进程序和考核办法,重点引进国内知名大学的博士,力争引进2-3名教授。重视对学院教师队伍存量的继续培养工作,特别是要加强青年教师的培养,制订对青年教师培养的方案,对青年教师的进修学习和科学研究实行扶持性政策,不断提高教师的学历层次和教学科研水平,创造条件促进青年教师迅速成长。创建学科建设和教学研究的创新梯队,精炼学科方向,承担纵向和横向的重大项目,力争五年内有1-2个学科方向成为省内有鲜明特色并有较大影响的研究方向,提高我院的核心竞争力。

 注:该规划是在威尼斯城娱乐官方平台前身,即在济与政治学院规划的基础上延续及修改而来。

 

 

 

 

 

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2018年10月10日